Школа интеллектуальных дебатов «В начале было слово…»

Краткая аннотация

Проект школы интеллектуальных дебатов «В начале было слово...» направлен на формирование устойчивых молодёжных связей молодых профессионалов в области общественной жизни (политика, экономика, право, социальные отношения), ориентированных на стимулирование активного участия молодёжи в общественно-политической жизни страны, обучение ораторскому искусству и наукам, формированию и совершенствованию коммуникационных навыков. Школа интеллектуальных дебатов «В начале было слово...» включает в себя два этапа: 1) отбор участников и проведение мастер-классов и интерактивных лекций по ораторскому искусству, публичной политике, основам экономики и права, деловому и речевому этикету и др. 2) формирование команд и проведение соревнований и конкурсных испытаний для определения наиболее подготовленных участников и победителей. Процесс обучения будет подкрепляться тренингами и практическими заданиями. По итогам окончания школы интеллектуальных дебатов «выпускники» (35-40 человек) посетят Государственную Думу Федерального Собрания РФ с целью ознакомления с деятельностью парламента. Проект будет реализовываться членами Липецкого областного представительства Ассоциации Молодых Парламентариев и студентами Института истории, права и общественных наук Липецкого государственного педагогического университета имени П.П. Семенова-Тян-Шанского, которые являются активными участниками и победителями региональных конкурсов по избирательному праву, юриспруденции и общественно-политическим процессам.

Описание проблемы, решению/снижению остроты которой посвящен проект

В современном обществе довольно сложно встретить молодых людей, которые хорошо разбираются в политических, экономических и социально-правовых аспектах жизни страны. Также трудно стимулировать молодёжь проявлять свою гражданскую позицию, ходить на выборы или, элементарно, следить за событиями, происходящими в стране и мире на политической арене. За последние годы наблюдается низкая политическая активность молодёжи. Согласно данным ФОМ только 34% молодёжи интересуются и участвуют в общественно-политической жизни страны . Россияне в целом приветствуют идею активно вовлекать молодых людей в общественную и политическую жизнь, однако сами молодые люди проявляют меньшую заинтересованность, чем старшее поколение, – показывают данные ежедневного опроса «ВЦИОМ-Спутник» . Проблема недостаточной просвещённости молодёжи в области политики и государства, проблема коммуникационных компетенций, связанная со стилем общения в социальных сетях, отсутствие интереса активно участвовать в политической жизни государства и общества в целом, боязни ответить или высказаться по тому или иному вопросу становится с каждым днём все актуальнее. Так, в Распоряжении Правительства РФ от 17.11.2008 №1662-р «О концепции долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года» в сфере молодёжной политики предусмотрено решение задачи по гражданскому и патриотическому воспитанию молодёжи, содействию формированию правовых, культурных и нравственных ценностей среди молодёжи. Проект Школы интеллектуальных дебатов готов сделать свой вклад в решении этой серьёзной проблемы, обретающей все большие масштабы. Актуальность проекта обусловлена необходимостью стимулировать у молодёжи активной гражданской позиции, развития лидерских качеств и просвещения в области внутренней и внешней политики РФ. Школа дебатов будет готовить политически активных и грамотных молодых лидеров.

Основные целевые группы, на которые направлен проект

1. Молодёжь города Липецка в возрасте от 16 до 30 лет. 2. Студенты СУЗов и ВУЗов города Липецка.

Цель проекта

Создание теоретической и практической площадки для развития у студентов и молодёжи города Липецка необходимых коммуникационных компетенций для дальнейшей научной и профессиональной деятельности, расширение кругозора с позиции анализа актуальных международных, политико-правовых и экономических проблем.

Задачи проекта

1. Создать Оргкомитет «Школы интеллектуальных дебатов»;
2. Привлечь СМИ к освещению проекта
3. Подготовить и реализовать 1 этап проекта;
4. Подготовить и реализовать 2 этап проекта;
5. Подвести итоги, провести анализ и оценить возможности дальнейших перспектив проекта.
6. На основании анализированных итогов привлечь партнёров для дальнейшего функционирования "Школы интеллектуальных дебатов"

Календарный план реализации проекта

Результаты проекта

Количественные результаты: 1. Участники проекта - 50 человек. 2. Привлечено волонтёров - 10 человек. 3. Проведено 4 тренинга. 4. Проведено 5 встреч с представителями исполнительной и законодательной власти. 5. Итоговая поездка в Государственную думу - 1. Качественные результаты: 1.Увеличение количества молодёжи, интересующейся политикой; 2.Повышение уровня самореализации личности молодёжи через общественно-полезную деятельность; 3.Улучшение навыков в области критического мышления и аналитики; 4.Повышение уровня образованности студентов в политической сфере; 5.Предоставлена возможность активной молодёжи развиваться в политической сфере.

Детализированная смета расходов